المحطة 3 من إحدى عشرة
בִּינָה
بيناه — القصر وساكنه
المعرفة ناقصةٌ ما لم يستطع الوعي أن يسكن فيها.
التقابل الجوهري
منظور حَوّاه قدموناالاتجاه الكلاسيكي
- تبني القصر.
اتجاه حَوّاه قدمونا
- تجعل القصر صالحاً للسُكنى.
الاتجاه الكلاسيكيبيناه بسطُ النقطة إلى بنية: تمييزاتٌ ولوازمُ ونتائجُ وعمارة. فحيث تكون حُخماه البذرة، تكون بيناه الشجرة، والشجرةُ يمكن السير فيها.
اتجاه حَوّاه قدموناوقصرٌ لا يستطيع أحدٌ العيش فيه هو مخطَّط. والاتجاه الثاني يقرأ بيناه بوصفها عملَ جعل الفهم صالحاً للسُكنى — إنزالَه إلى حيث يكون الإنسان فعلاً، وهو ما تضعه المأثورة في القلب.
بيناه
مصدر كلاسيكيتُقرَن بيناه بالأمّ وبالرحم، والاقتران بنيويٌّ لا زخرفي: فهي الملَكة التي يُحمَل فيها ما هو صغيرٌ غيرُ متمايز إلى أن ينمو بما يكفي ليقوم بذاته.
ولهذا فالاتجاه الثاني لهذه المحطة ليس عاطفياً. فجعلُ الفهم صالحاً للسُكنى عملٌ شاقّ. ومن الممكن تماماً أن يشيّد المرء قصراً مفاهيمياً فخماً ولا يدخله قط — أن يعرف عن الله كثيراً ولا يقف أمامه أبداً.
والآية في سفر التثنية هي التوجيه الكلاسيكي، وحباد تقرؤها بحرفيّةٍ غير معتادة. فالمعرفة ينبغي أن تُردّ إلى القلب، وهذا يعني أنها منه صدرت وأنها كانت غائبة.
المعرفة ناقصةٌ ما لم يستطع الوعي أن يسكن فيها.
دلالته على إين سوف
تطوير حسيديلا يمكن فهم إين سوف، وبيناه لا تدّعي خلاف ذلك. فما تبنيه بيناه ليس وعاءً للانهائي بل بنيةً صالحةً للسُكنى يستطيع فيها عقلٌ متناهٍ أن يقف في مواجهة ما يفوقه.
العبودا
تطوير حسيديוְיָדַעְתָּ הַיּוֹם וַהֲשֵׁבֹתָ אֶל לְבָבֶךָ — واعلم اليوم وردّه إلى قلبك. تسمّي الآية عمليتين، والثانية ليست اختيارية.
المصدرديفاريم ٤:٣٩. والحركة من المعرفة إلى القلب موضوعٌ حاكم في العبودا الحبادية.